湖南零基础情商培养 南京鸿创文化传播供应

    当今社会，湖南零基础情商培养，毋庸置疑情商培养的重要性！许多心理学家、教育学家经长期调查研究发现，湖南零基础情商培养，一个人的成功，只有20％取决于智商的高低，而80％是取决于他的情商。现在很多孩子的成绩非常好，但是在考试发挥失常的情况下，由于心理素质差，不能很好地控制和调整自己的情绪，而做出极端的行为，这些都是属于情商低的表现。对孩子而言，任凭他的智力如何超群，学业多么好，湖南零基础情商培养，但若缺乏良好的情绪管理能力，情商很低，他就很容易出现性格上的偏差，从而对孩子未来的发展埋下巨大的隐患。 真正的高情商培养，应该是学会勇气和体谅，兼而有之！湖南零基础情商培养

    孩子的情商培养对孩子的一生都有着很重要的意义。情商，也叫EQ，是一个人情绪处理与控制的能力。情商高的人对周围环境的适应性更好，与人相处更融洽、和谐，更与领导力相关。情商不同于智商，先天的区别并不大，更多与后天的培养与开发相关。通过一定的训练和培养，能够提高情商。近些年来，情商教育备受重视。爸爸妈妈们越来越重视情商的培养，情商成了非常重要的一项能力指标。培养宝宝情商能够有助于孩子认识自身情绪；妥善处理自身情绪；认识他人情绪；增强与人相处的能力。 湖南零基础情商培养孩子的情商培养中，父母起到怎么样的作用呢？

    真正的高情商培养，应该是学会勇气和体谅，兼而有之！教给孩子该表达得时候勇于表达自己，该体谅的时候，也能及时体谅他人！拥有勇气的孩子，心中有什么就说什么，言行一致，表现为外向、开朗和自信，充分表达出自己的内心想法。但也不会因为勇气过多，“祸从口出”轻易地去伤害身边的人！懂得体谅的孩子，会照顾别人，内心更加细心和敏感，人际关系也会更好。但不会因为迎合别人而委屈自己，无法充分表达自己的观点和感受，让自己成为了容易被忽视的那一个！让孩子同时拥有勇气和体谅，这才是真正的情商培养。

    孩子情商培养的“主战场”依然在家庭。从小对孩子进行情怀和信念教育，培养孩子管理情绪的能力，包括孩子欣赏自然的能力、对人文精神的体会和思辨的能力；培养孩子爱的能力和做人方面的基本规范，既是情商培养的内容，也是家庭教育的重要内容。阅读童话和好的儿童文学作品，孩子能感受到真善美，情感更丰富、更有爱心，也更有勇气，坚持信念，能善待自己和世界，相信美好，心存希望。保持良好的亲子关系，有助于提升孩子的情商。因此，家长要多与孩子交流，放手让孩子成长、自主选择，让孩子适当受挫。平时多和孩子聊天，做到“主动问”、“耐心听”，让孩子能够充分表达，引导孩子将负面情绪通过恰当的方式释放出来，教孩子先处理好自己的心情，再处理事情等。大头狮儿童领导力课程体系就是帮助家长和孩子可以更好地成长的课程，系统做好情商培养。 从孩子多大的时候开始给予情商培养是比较合适的呢？

    情商培养，不是一蹴而就的，需要从生活中的点点滴滴慢慢培养。就像对待孩子的成长，要不急不躁，虽然不觉得在成长，但是总在路上。家长需要帮助孩子以言语表明情绪，当父母看到孩子流泪，可用同理心来反应：“你觉得很伤心，是不是？”这不仅让孩子了解，而且学到描述情绪的字眼。研究显示，一个人如能以适当的言语形容情绪，可以帮助自己在神经系统上得到宽心或静心的效果。当然，不是父母告诉孩子该如何表达情绪，它只是单纯地协助孩子发展表达情绪的语汇。孩子也如同成人一样，他们同时亦会有两种以上的混合情绪，因此父母可以让孩子了解这是正常的，如说：“我知道你对参加少年棒球队选拔有点兴奋，也有点害怕。”大头狮儿童领导力坚信家长是孩子教育中很重要的一环。 说到孩子的情商培养，我们能想到什么？湖北情商培养市场前景好不好

情商培养除了情绪的管理外，还有哪些内容呢？湖南零基础情商培养

    情商培养为何这么重要呢？情商一词是由美国哈佛大学丹尼尔·戈尔曼博士1995年在其《情感智商》一书中首先提出来的。它包含五个方面的内容：即认识自身情绪的能力、管理自身情绪的能力、承受挫折的能力、理解他人情绪的能力和人际关系管理的能力。情绪是什么呢？情绪就是指人的喜、怒、哀、乐等心理表现。认识自身的情绪就要引导孩子准确地感知、理解自己的喜、怒、哀、乐。所以我们有必要让孩子尽早体验并丰富这些情绪。有时候需要让孩子体验一下买不到心爱的玩具的失落，体验一下被小朋友拒绝的沮丧，体验一下被大孩子欺负的痛苦，体验一下等待自己喜欢的动画片开始的焦虑，体验一下被成年人认可的喜悦，体验一下行走在黑夜的紧张，体验一下被人嘲弄的郁闷……这一切体验的目的就是要让孩子熟悉和体验各种情绪，特别是那些负面情绪。 湖南零基础情商培养

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